Ziele:

Kennzeichen der Profilklasse

allg. breites Bewegungsangebot
Schulung koordinativer und konditioneller Fähigkeiten (Jg. 5/6)/ Fertigkeiten (ab Jg. 7)
Erstvermittlung Grundlagen (Jg. 5/6) – später Spezialisierung (ab Jg. 7)
Natursport z.B. Crosslaufen, Inliner fahren, Wandern
Wintersport z.B. Eislaufen, Skifahren
Erlebnissport z.B. Erlebnispädagogik, Klettern, Slackline, Parcour
Wandertage und Klassenfahrten mit sportlichem Schwerpunkt z.B. Beachvolleyballhalle, Besuch von
sportl. Veranstaltungen (Feuerwerk der Turnkunst), Tennis, Skifahren, Erlebnispäd. im Harz, Surfen,
Klettern
Sportprojekte z.B. Bewegte Schule
Gesundheitserziehung z.B Anatomie, Ernährung, Fitness, gegen Drogen
in höheren Klassen – Theorie zu den einzelnen Sportarten
sportliche Wege in die Berufsausbildung z.B Fitnesskaufmann etc./ freiwilliges soziales Jahr im
Sportverein – beim HSB/ Oberstufe – Studium

Grundsätze zur Profilklasse Sport

5 Sportstunden in der Woche
Teilnahme an Wettkämpfen (vor allem außerschulisch)
Jugend trainiert für Olympia (Leichtathletik, Gerätturnen)
Turniere (Fußball z.B. Uwe-Seeler-Pokal, Basketball, Handball – später Volleyball)
Hamburger Meisterschaften/ ggf. Deutsche Meisterschaften
Tanzwettbewerbe
Bundesjugendspiele (an der eigenen Schule initiieren – Leichtathletik/ Gerätturnen)
Sponsorenläufe/ Wandseläufe
Marathon, Biathlon
Ausrichtung von Sportfesten und Turnieren
Klassen planen Sportfeste und Turniere und führen diese durch (Organisation)
Klassen übernehmen Schiedsrichter- und Wertungstätigkeiten
Klassen übernehmen Betreuung von Klassen anderer Schulen bei eigener Ausrichtung von Sportturnieren
Teilnahme an Sportprojekten z.B. vom LI
Bewegte Schule
Pausensport
Muuvit
Talentsichtung und Talentförderung
enge Kooperation mit ansässigen Vereinen (AMTV, RHTC,RSC) und dem HSB (DTB/ DFB/ DLB)
Elternarbeit/ Unterstützung der Eltern bei der sportlichen Förderung ihrer Kinder
Organisation/Durchführung von Talentsichtungen/Talentförderungen
Finanzierung von neuen Sportgeräten, Besuch von Veranstaltungen (Klassenkasse)
Essens- und Getränkeverkäufe bei Wettkämpfen
Enge Zusammenarbeit mit der Profilklasse Kultur
gemeinsame Erarbeitung eines Musicals (sportlich-ästhetischer Bereich)

Aufnahme in die Profilklasse Sport